Cliente: AES Sul
Realização: Estúdio Nômade
Projeto: Você tem risco de quê?
Maio de 2012

Encomendado para integrar o programa “Imprudência Nunca Mais”, realizado todos os anos pela companhia AES Sul, tem o objetivo de trabalhar a prevenção de acidentes e a sensibilização para o uso de equipamentos de segurança no trabalho, “Você tem risco de quê?” é uma proposta que instiga o público a pensar sobre seu cotidiano e identificar os elementos decisivos para garantir a sua segurança. A percepção do risco foi a temática central dessa atividade que percorreu 18 cidades do estado do RS.

O projeto teve foco direcionado para os colaboradores eletricistas da companhia AES Sul, que estão em constante atividade de risco em suas tarefas. “Você tem risco de quê?”propôs uma sequência de quatro exercícios que juntos conduzem uma reflexão prática sobre como os técnicos percebem e reagem a possibilidade do risco. Dois personagens, um membro do Exército Brasileiro e uma Psicóloga de Grupos, conduziam o público nessa imersão que assumia diferentes formatos, desde trabalho em grupo até desafios individuais.

Toda a proposta baseou sua construção nos preceitos da aprendizagem organizacional. Estudos contemporâneos vêm buscando entender como uma organização pode aprender a superar suas limitações a partir da inteligência desenvolvida pelas próprias pessoas que compõem a empresa. Um dos pontos encontrados para facilitar esse processo é justamente a capacidade de aprender, este comportamento qualificado está diretamente conectado com a disposição dos indivíduos em compartilharem opiniões e percepções sobre o seu entorno. Além disso, a possibilidade de que a informação compartilhada ganhe sentido no momento em que é transmitida também é importante.

Os exercícios propostos em “Você tem risco de quê” trabalharam na integração da equipe, facilitando o reconhecimento do sistema onde estão todos inseridos, os diferentes elementos que compões essa teia de relações (empresa, família, amigos, colegas, tarefas, etc) sendo percebidos por todos de forma ilustrativa. A identificação das pessoas no ambiente ajuda para que se posicionem e valorizem seus atos. Somado a isso, o projeto ofereceu um importante aprendizado prático se valendo de uma espécie de desafio que trazia uma situação de risco para ser vivenciada. A reação a esse estímulo foi uma grande fonte de reflexão.

Para entender de forma mais completa as atividades, preparamos um vídeo que apresenta de forma didática o que foi realizado: